Цели:
Създаване на условия за получаване и надграждане на знания и умения у учениците; за социализация и общуване на учениците и педагогическите специалисти извън училищната и семейната среда с цел подобряване на личностното им развитие; получаване на визуална представа за исторически извори, археологически артефакти, предмети и паметници на културата, изучавани в часовете по история и цивилизации; докосване до миналото на българския народ чрез извънучилищни форми на обучение, които допринасят за личностното и гражданското развитие на учениците и за патриотичното им възпитание в днешния глобален свят.
Основната цел, която си поставя екипът на проекта, е под различни форми участниците в него да се запознаят с културно-историческото, природно и архитектурно наследство на България. Стремежът е да се разшири взаимодействието между училището и различните видове музеи; да се получат нови знания, които не са залегнали в образователните програми в училище; да се приобщят учениците към българската история, бит и култура; да се формира у тях емоционално отношение към културното наследство, националната идентичност и природното богатство.
Очаквани резултати:
Затвърждаване и надграждане на знания и умения, придобити в училище чрез наблюдения, проучване и преживяване в реална среда в различни образователни маршрути по тематичните направления - история и археология; география и икономика; биология, биоразнообразие и екология; изкуства, архитектура и литература; етнография, фолклор и занаяти; получаване на интегрирано знание и познания за България; опознаване, съхраняване и утвърждаване на българските традиции и култура; укрепване на националното самосъзнание и самочувствие у учениците; придобиване на умения за правилен модел на поведение чрез проява на толерантност, ефективна комуникация, умения за работа в екип и социална активност.
Постигнатите резултати ще допринесат са придобиване на умения за овладяване на нови знания в извънучилищна среда, свързани с миналото и природните богатства на България; придобиване на способност за установяване на причинно-следствени връзки между различните училищни предмети и тематични направления; умения за анализиране и установяване мястото и ролята на България и нейното културно-исторически и природно наследство в контекста на съвременния свят.